“拖堂”应该是大部分学生都不喜欢的，但有一门课他们会心甘情愿，那就是将军带来的共享课程《军事理论》的见面课。百所学校，20万名学生，一个又一个问题，像一声声“安可”，只希望留住将军的脚步，让时间再长一点！
本次见面课于10月13日在复旦大学举行，由朱成虎将军主讲，预备役大校、复旦大学武装部副部长黄荣国担任主持，为全国20万名学子带来了非常热点的话题——南海问题研究！
中国早在汉朝已发现南海；黄岩岛早在我国宋朝就已命名；1947年中国政府接收南海诸岛，开始管辖；中国潭门镇的渔民早在两千年前已在南海捕鱼；国际法庭并无反言。从岛屿归属问题的这五大原则来看，南海自古以来就是中国的领土，这是毫无争议的！
巩固联盟体系、扩大伙伴体系、寻求新的军事立足点、谋求遏制中国的有利态势。
比如加强在南海地区的经济存在、军事存在。
主权在我，搁置争议，共同开发。
上海理工大学、云南大学、东北师范大学、华南农业大学、佳木斯大学等全国百所学校的学生同一时间收看了本次见面课
（他们在电脑端互动）
（在app上交流）
（还有蹭课的小伙伴）
感谢主办方的信任，能与同学们见面，分享我在研究中的体会。我觉得军事理论课非常重要，首先对于学生们了解国防知识非常重要，第二我们这个民族是个国防意识，危机感不太足的民族，年轻一代需要增强国防意识，增强危机意识，只有这样才能让年轻人捍卫我们国家主权、领土完整。没有这个，我们国家是非常危险的。
上百所学校的学生同时听课，并进行当面的交流，加上年轻人的思想非常活跃，他们的问题给了我很多启示，在迫使我未来必须思考的同时，也让我觉得我们的年轻一代在进行深入的思考，这是我们非常可贵的地方，这是我们祖国的希望。
原先只能在军理视频看到的人，突然出现在面前，一时间有种自己走入视频的感觉。朱将军看起来很有亲和力，应该是一名儒将！
军事理论这种线上线下的学习方式更加综合、更加高效；各种资源利用比较好，提供的视频和小资料对学习有很大帮助。相对传统课程，慕课的知识量更加丰富；学习了这堂课让我对南海局势有了更加清晰的理解。
学习军事理论，让我们更好了解我国的国防军事思想、世界军事、军事高科技等等，以便我们掌握基本军事理论和军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。
