2014【智慧树网】共享课程运行微报告

如果说2013年仍存在对MOOCs不理智的热捧，那么2014年秋冬学期过后当理智回归，MOOCs已经被剖析的体无完肤，中国式MOOCs也走进了抛却浮夸的理念，脚踏实地的阶段。【智慧树网】在2014年秋冬学期完成了对自身的挑战，近7万学生的课程修读结果，近1064个教学班次教学管理工作，近50门课程的教学运行事务，具备承载大数据分析的可能，以混合式教学模式为核心的共享课程探索的实践数据希望给各方带来思想的启迪与帮助。